Visar inlägg med tagg:

27

mar

Boksnurra

Postad av Cilla

Hcf-böckerna, de som vi har på vanlig hylla till skillnad från de lättlästa som är snyggt exponerade i lådor, har använts väldigt lite. Eleverna blir inte lockade av bokryggar, även om jag försöker att lyfta fram en del böcker på bokstöd etc. Det är vissa serier som barnen känner till som lånas: Handbok för superhjältar, Monstret Frank, böckerna om Jack… och så vidare.

Därför flyttade jag för ett par månader sedan denna vanliga och eventuellt lite tråkiga boksnurra så att den står bredvid Hcf-hyllan.

Treorna som gör bibblaprao har nu vid tre tillfällen fyllt snurran med böcker de tagit ur Hcf-hyllan. Och nu lånas de ut! Eleverna gillar att se denna maffiga mängd böcker med framsidorna utåt, det är kul att snurra lite på snurran och de blir klart lässugna. Dessutom har bibblapraoeleverna ju gjort djupdykningar i hyllan för att hitta de böcker de vill exponera, och därmed lärt sig att det kan löna sig att faktiskt kolla på alla de där bokryggarna.

Cilla Dalén

22

mar

Eva Lindström

Postad av Cilla

får årets Astrid Lindgren Memorial Award!

Hurra! Andra gången det är en svensk pristagare. Det är roligt för oss i skolbiblioteken att direkt kunna plocka fram böcker.

Här kommer lite tips om var man kan läsa OM henne:

Som vanligt finns förstås den bästa presentationen på ALMA:s webbplats. Läs för allt i världen den fina och roliga motiveringen! Webbplatsen gjordes om relativt nyligen, jag tycker att det nu är lättare att hitta information som lämpar sig även för eleverna.

Den här intervjun i Göteborgsposten tyckte jag var kul att läsa. Och här är en lite äldre intervju på engelska där hon berättar mer om sin barndom och sitt skapande.

Det är förstås alltid roligt att visa eleverna själva tillkännagivandet. Det börjar 6.30 in i denna film och telefonsamtalet till pristagaren finns vid 9.10.

Det finns också en enkel text i NE att använda tillsammans med eleverna.

Och ha så kul med alla böckerna!

Cilla Dalén

20

mar

Världens bästa böcker

Postad av Cilla

Titta titta så fin:

Ja, nu finns den i handeln, en bok som jag hoppas inspirerar och hjälper lärare och bibliotekarier att ta in Astrid Lindgren Memorial Award i undervisningen. Så här ser innehållsförteckningen ut:

Genom att läsa boken får man grundläggande kunskaper om Astrid Lindgrens betydelse och prisets tillkomst, om hur pristagarna utses och om varför just pristagarnas böcker är så bra och lämpade att arbeta med i skolan. Jag ger också förslag till hur man kan introducera eleverna för priset och använda ALMA till att arbeta läsfrämjande. Lite bibliotekskunskap och informationssökning blir det också, jag gör ofta så att jag integrerar det i mitt arbete med litteraturen.

Dessutom finns det en förteckning över alla pristagare med de böcker jag tycker är fina att använda tillsammans med eleverna. Några vänliga kollegor, vänner och elever har också hjälpt mig genom att berätta om sin läsning och hur de brukar använda böcker av ALMA-pristagare.

Här kan man provläsa lite mer.

Så nu håller jag tummarna för att boken ska få många läsare i skolor runt om i landet!

Cilla Dalén

18

mar

Franska och spanska

Postad av Cilla

I skolbiblioteket finns nu ett litet bestånd av någorlunda lättlästa böcker på franska och spanska, för elever som har språken som skolval. Mångspråksbiblioteket tillhandahåller ju böcker för modersmålselever, men dessa måste vi fixa själva.

I onsdags hade jag lektioner med sexor, sjuor och åttor som läser franska med målsättningen att de ska känna till att böckerna finns, och våga bläddra i dem.

Vi träffades i klassrummet och jag högläste två bilderböcker. På min taffliga franska, och eleverna och jag gissade tillsammans vad texten betydde. Läraren Felix fick rycka in ibland, när vi inte förstod att reda ut innebörden.

Det här med att läsa bilderböcker funkade utmärkt. Det är lustfyllt och Ingalill på Mångspråksbiblioteket hade hjälpt mig att välja ut enkla men bra böcker.

Sedan lottade vi fram grupper och eleverna gick in i skolbiblioteket och satte sig vid olika bord. Det låg 5-6 böcker på varje bord, och så ett papper med uppgifter. De fick leta efter ord de förstod, kunde gissa eller inte hade en susning om vad de betydde. De fick göra en enkel bokryggspoesi och de fick läsa några meningar högt i kör. När de var klara med en uppgift skulle de påkalla min eller lärarens uppmärksamhet genom att klappa eller vissla. Det var kul och bidrog till att skapa lite tempo. På slutet ställde eleverna in böckerna på rätt plats i hyllan, så att de skulle lära sig var de finns.

Dessa tre lektioner var alltså ett litet men rätt lyckat försök att få eleverna att våga kolla i böcker på sina nybörjarspråk. Om ett par veckor gör vi samma sak med eleverna som läser spanska.

Cilla Dalén

 

Om bloggen

Porträtt på Cecilia Dalén som står mot en plank.

Bibliotekarien Cilla Dalén bloggar från sitt skolbibliotek på Enbacksskolan i Tensta. På skolan går drygt 400 elever från förskoleklass till årskurs nio.

På bloggen finns både beskrivningar av vardagen som bibliotekarie och funderingar över hur alla vi alla vi i skolan kan arbeta med läsning och med informationssökning och källkritik. Fram till augusti 2019 jobbade Cilla på Hjulsta grundskola.

Tidigare har även Monika Staub Halling och Lotta Metcalfe bloggat här.

Kontakt: Cecilia Dalén

Senaste inläggen

Senaste kommentarer

Arkiv

Senaste inläggen

Arkiv